【环球华网综合消息】位于多伦多的怀雅逊大学(Ryerson University)学生对教师最新一轮的评价结果显示，学生的投诉飙升，有人认为这是反映学生普遍不满意教授的教学能力。

根据怀雅逊大学申诉专员的年度报告所示，在2009/10学年里，学生对导师的投诉增加超过80%。整体投诉由43宗上升到78宗，包括三大范畴：对学生的态度欠缺尊重，鲜有安排跟学生单独见面，以及决定有偏颇。

玛克辛．黄(Maxine Wong,音译)是约克大学生物及美术系毕业生。她忆述当年一位分子遗传学教授从来不给学生提供任何读物或讲义，只在课堂上不停地讲，学生不能听少半句，因为测验就是根据他所讲的内容。学生在堂上无从发问，也无法在学校的办公时间里找到他。假如有机会向他请教问题，他会令学生觉得自己是傻子。

她指出，大学现时将办学当作生意去经营，为吸引学生报读，高薪聘请明星学者而非优秀教师。校方让学生修毕某课程后以不记名方式评价教授，学生都不相信会有积极作用，只是心理安慰剂，评价表最后可能被放进碎纸机去。

渥太华大学研究及计划部副校长梅西耶表示，学科评价相当重要，教授或导师的得分一再不合格，最终会被解僱，但相关程序很慢亦不会向学生公开，许多时会在学生毕业后，问题才能获得解决。

约克大学副校长施蒂特表示，学系系主任会跟教授讨论他们的教学表现，即使感到有点尴尬，但这是他们职责所在。

怀雅逊大学副校长艾云斯表示，大学关注到学生的投诉飙升，已落实申诉专员的建议，为教授和导师提供更多培训。